نگارش درس هشتم کلاس ششم با جواب

[مدیر]

نگارش درس هشتم کلاس ششم | نگارش درس هشتم ششم | نگارش درس هشتم با جواب |



سوال :

نگارش درس هشتم کلاس ششم با جواب


جواب :

جواب املا و دانش زبانی صفحه ۵۰ و ۵۱ درس ۸ نگارش ششم
۱- در هر ستون، حرف نخست کلمه ها را بردارید و از راست به چپ در کنار هم قرار دهید تا یک واژه از متن درس به دست آید.

فداکار ، حفظ ، مدافع ، وسعت

۲- با توجه به متن درس، جدول زیر را کامل کنید.

واژه های بدون نقطه	واژه های یک نقطه ای	واژه های دو نقطه ای	واژه های سه نقطه ای
۱- علی ۲- دلاور ۳- مردم ۴- همه ۵- مرد ۶- محاصره ۷- راه	۱- الکن ۲- درنگ ۳- فورا ۴- فداکاری ۵- خاطره ۶- روزگار ۷- هدف	۱- انسان ۲- دیار ۳- قله ۴- صورت ۵- نبرد ۶- وسعت	۱- تانک ۲- توان ۳- دلیرانه ۴- شهر ۵- گورستان ۶- رسیدن ۷- عقب

۳- متن زیر را بخوانید و هر جایی که لازم است، در آن از نشانههای ؟ . ! ، : « » استفاده کنید.

یک روز غروب، وقتی دهقان از مزرعه به خانه بر می‌گشت، از لانه‌ی غازها صدایی شنید. دهقان از جا پرید و گفت :« ببب چه صدای عجیبی! حتماً روباه است.» سپس به طرف لانه‌ی غازها دوید، روباه را از لانه‌ی غاز ها بیرون کرد. در را که باز کرد، گفت :« دختر خوبم! روباه می‌گوید : امروز صبح که غازها را به چرا می‌بردی، شال زیبایی سر کرده بودی. یا شالت را می‌دهی یا همه ی غازها را می‌برم.»

دخترک، با نارحتی گفت :«مگر روباه هم شال، سر می‌کند؟»
دهقان گفت :«من نمی‌دانم، حالا که چشمش دیده و دلش خواسته است.»

پاسخ سوالات نگارش صفحه ۵۲ نگارش ششم درس دریاقلی
۱- با استفاده از واژه های زیر یک بند درباره‌ی «شهید» بنویسید. از علائم نگارشی مناسب هم استفاده کنید.
عشق، زندگی، حماسه، صداقت، سنگر، سرنوشت ساز

شهید، آن کسی است که زندگی و جان خود را در راه خدا و دفاع از مردم و سرزمینش فدا کرد. وجود شهید سرشار از عشق، صداقت و شجاعت بود که توانست در لحظه ای سخت، تصمیمی سرنوشت ساز بگیرد و دشمن را از خاک میهن بیرون راند. شهید همچون یک سنگر امن و محکم از مردم و میهن محافظت نموده و در این راه حماسه آفرید.

۲- من با خواندن این درس:

کنجکاو شدم بدانم دریاقلی چگونه انسانی بود که توانست مانع سقوط آبادان شود.

متوجه شدم که اگر انسان هایی مانند دریاقلی نبودند، ظالمان در ظلم کردن جولان بیشتری می دادند و مردمان بی گناه بیشتری کشته می شدند.

اکنون احساس می کنم که من هم باید بر روی شخصیت خود کار کنم تا بتوانم در برابر ظلم ایستادگی کنم و با توکل بر خدا کاری که درست است را انجام دهم.

حل کارگاه نویسندگی صفحه ۵۳ نگارش ششم درس ۸
۱- به نظر شما کدام بند درس از توصیف زیباتری برخوردار است؟

دریاقلی در آن شب پاییزی نهم آبان ماه ۱۳۵۹ با همه‌ی توان و قدرت، رکاب می زد. انگار کسی در گوشش می‌گفت: «دریاقلی رکاب بزن، همه چیز به جوانمردی تو وابسته است. اگر کوتاهی کنی، همه‌ی شهر و دیار نابود خواهد شد.

۲- وطن خود را در دو بند توصیف کنید.

وطن یعنی ریشه و اصالت یک ملت، وطن من ایران با تمدنی کهن، سه ناحیه‌ی آب و هوایی مختلف دارد. در شمال کشورم دریای خزر با ماهیان خاویار معروفش و رشته کوه البرز با دماوند که بلندترین قله ایران است خودنمایی می کنند.
در جنوب دریاهای عمان و خلیج فارس و تنگه هرمز قرار دارد که راه ارتباط با بسیاری از کشورهای دنیاست. وطنم ایران سرشار از منابع نفت و گاز و معادن سنگ های مختلف است.

در شهرهایی مثل اصفهان، شیراز، همدان، مشهد و … مکان های زیبای تاریخی، تفریحی و زیارتی زیادی وجود دارند. بیشتر مردم کشور من مسلمانند و کشورم دانشمندان، نویسندگان، هنرمندان و شاعران مسلمان معروفی را در خود پرورانده است. پرچم کشورم سه رنگ دارد که سبز آن به معنی سرسبزی و دین اسلام، سفید آن به معنی صلح و سرخ آن نشانه‌ی خون شهیدان و صلابت و پایداری ملت مسلمان ایران در برابر ستمکاران است.

۳- فهم خود را از ضرب المثل «هرکه بامش بیش برفش بیشتر» در یک بند بنویسید.

کسانی که مال و ثروت و موقعیت بالاتری داشته باشند درست است که ممکن است رفاه بیشتری داشته باشند اما به همان اندازه مسئولیت و دردسر بیشتری هم خواهند داشت.

جواب درک متن صفحه ۵۴ و ۵۵ کتاب نگارش ششم دبستان
با توجه به متن به سوالات زیر پاسخ دهید.

۱- در سطر اول کلمه‌ی «آنجا» به چه چیزی اشاره می کند؟
روستای کوچک

۲- کلمه‌ی «او» به چه کسی یا چه چیزی اشاره می کند؟
پدر دهقان جوان

۳- کلمه‌ی «تو» به چه کسی یا چه چیزی اشاره می کند؟
دهقان جوان

۴- در بند سوم کلمه‌ی «آنجا» به چه چیزی اشاره می کند؟
خانه‌ی دور افتاده

۵- در دو بند آخر متن، دور نشانه های ربط خط بکشید.
نشانه های ربط (و، که، پس، اما)

پاسخ هنر و سرگرمی صفحه ۵۶ نگارش ششم
۱- از روی سرمشق زیر، خوش خط و زیبا بنویسید.

تو ای آن که گیتی بجویی همی ** چنان کن که بر داد پویی همی
فریدون فرخ فرشته نبود ** ز مشک و ز عنبر سرشته نبود

۲- مانند نمونه واژه ها را با فلش به هم وصل کنید و یک جمله بسازید.

جمله : آرش، دلاور مرد ایرانی، با پرتاب تیر سرزمین ایران را از بیگانگان رهایی بخشید.