گام به گام علوم چهارم

  1. گفت‌وگو صفحه 105 علوم چهارم

    جواب گفت‌وگو صفحه 105 علوم / گفت‌وگو صفحه 105 علوم / پاسخ گفت‌وگو صفحه 105 علوم چهارم/ صفحه 105 علوم چهارم/ علوم چهارم صفحه 105 / گام به گام علوم چهارم/ گفت‌وگو صفحه 105 علوم چهارم درباره‌ٔ نقش انسان در حفظ یا تخریب زیستگاه‌ها در هریک از تصویرهای زیر در گروه خود گفت‌وگو کنید. آلوده...
  2. فکرکنید صفحه 105 علوم چهارم

    جواب فکرکنید صفحه 105علوم چهارم / فکرکنید صفحه 105علوم چهارم / پاسخ فکرکنید صفحه 105 علوم چهارم/ صفحه 105 علوم چهارم/ علوم چهارمصفحه 105 / گام به گام علوم چهارم فکرکنید صفحه 105 علوم چهارم آیا به نظر شما بوستان یا باغچه یک زیستگاه است؟ دلیل بیاورید. بله، چون در این بوستان‌ها و باغچه‌ها،...
  3. فعالیت صفحه 103 علوم چهارم

    جواب فعالیت صفحه 103 علوم چهارم / فعالیت صفحه 103 علوم چهارم / پاسخ فعالیت صفحه 103 علوم چهارم/ صفحه 103 علوم چهارم/ علوم چهارم صفحه 103 / گام به گام علوم چهارم/ فعالیت صفحه 103 علوم چهارم موتد و وسایل لازم: مقداری خاک باغچه، قاشق یک‌بار مصرف، ظرف آب، یک ظرف گود 1- با یک قاشق یک بار مصرف،...
  4. فکرکنید صفحه 103 علوم چهارم

    جواب فکرکنید صفحه 103 علوم / فکرکنید صفحه 103 علوم / پاسخ فکرکنید صفحه 103 علوم چهارم/ صفحه 103 علوم چهارم/ علوم چهارم صفحه 103 / گام به گام علوم چهارم/ فکرکنید صفحه 103 علوم چهارم 1- در شبکه‌ٔ غذایی بالا چند زنجیره‌ٔ غذایی وجود دارد؟ 5 زنجیره‌ٔ غذایی 2- اگر در این شبکه‌ٔ غذایی روزی همه‌ٔ...
  5. فعالیت صفحه 102 علوم چهارم

    جواب فعالیت صفحه 102علوم چهارم / فعالیت صفحه 102 علوم چهارم / پاسخ فعالیت صفحه 102 علوم چهارم/ صفحه 102 علوم چهارم/ علوم چهارم صفحه 102 / گام به گام علوم چهارم/ فعالیت صفحه 102 علوم چهارم با توجّه به شکل زیر، - غذاهای گنجشک کدام‌اند؟ کرم خاکی و دانه‌ٔ گیاه - گنجشک غذای چه جانورانی است؟...
  6. جمع آوری اطلاعات صفحه 101 علوم چهارم

    جواب جمع آوری اطلاعات صفحه 101علوم/ جمع آوری اطلاعات صفحه 101 علوم / پاسخ جمع آوری اطلاعات صفحه 101 علوم / صفحه 101 علوم / علوم چهارم صفحه 101 / گام به گام علوم چهارم/ جمع آوری اطلاعات صفحه 101 علوم چهارم درباره‌ٔ غذای جانورانی که نام آنها را در جدول بالا نوشتید، اطّلاعات جمع آوری کنید و...
  7. فعالیت صفحه 100 علوم چهارم

    جواب فعالیت صفحه 100 علوم / فعالیت صفحه 100 علوم / پاسخ فعالیت صفحه 100علوم چهارم/ صفحه 100علوم چهارم/ علوم چهارم صفحه 100 / گام به گام علوم چهارم فعالیت صفحه 100 علوم چهارم در حیاط مدرسه یا بوستان نزدیک مدرسه: الف) کدام موجودات زنده و غیرزنده را می‌بینید؟ آنها را در جدول روبه رو طبقه بندی...
  8. جمع آوری اطلاعات صفحه 98 علوم چهارم

    جواب جمع آوری اطلاعات صفحه 98 علوم / جمع آوری اطلاعات صفحه 98 علوم / پاسخ جمع آوری اطلاعات صفحه 98 مطالعات اجتماعی چهارم/ صفحه 98 علوم چهارم/ علوم چهارم صفحه 98/ گام به گام علوم چهارم/ جمع آوری اطلاعات صفحه 98 علوم چهارم چه گیاهانی را می‌شناسید که به روش‌های دیگری جز با دانه و هاگ زیاد...
  9. گفت‌وگو صفحه 97 علوم چهارم

    جواب گفت‌وگو صفحه 97 علوم چهارم / گفت‌وگو صفحه 97 علوم چهارم / پاسخ گفت‌وگو صفحه 97 علوم چهارم/ صفحه 97 علوم چهارم/علوم چهارم صفحه 97 / گام به گام علوم چهارم/ گفت‌وگو صفحه 97 علوم چهارم کدام گیاهانِ جدول بالا را در یک گروه طبقه‌بندی می‌کنید؟ به چه دلیل؟ کاج، سوسن و کدو در یک گروه، چون هر سه...
  10. فعالیت صفحه 97 علوم چهارم

    جواب فعالیت صفحه 97 علوم / فعالیت صفحه 97 علوم / پاسخ فعالیت صفحه 97 علوم چهارم/ صفحه 97 علوم چهارم/ علوم چهارم صفحه 97 / گام به گام علوم چهارم/ فعالیت صفحه 97 علوم چهارم با توجّه به آنچه تاکنون آموخته‌اید، جدول زیر را کامل کنید. نام گیاه سوسن کدو کاج خزه سرخس ویژگی‌های گیاه...

آمار انجمن

موضوع ها
48,731
ارسال ها
56,157
کاربران
3,412
جدیدترین کاربران
gholami
عقب
بالا